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2017合肥市英語學習心得
編輯日期:2017-4-19  發稿人:教務處施忠海    閱讀次數: 次  [ 關 閉 ]

合肥市英語學習心得

張福洋

41日,我有幸參加合肥市初中英語骨干教師培訓,此次培訓圍繞著有效學習研究而展開,內容分為以下三個部分,

上午900-1020    講座:英語學科素養下的初中英語有效學習  趙杰

上午1030-1200   講座:Methodology Intro                   Dave

下午13:30-15:00      講座:云思維、云教育                    紀紅

首先,安徽省教育科學研究院副科長趙杰教授探討了當下如果進行初中英語有效的學習。一位學者曾說到:“語言能力不是“背臺詞”的能力,而是“寫劇本”的能力。語言教學培養的不是“演員”,而是“編劇”:不是能把教師的話背得很好的人,而是能把自己想說的話說出來的人”。因此,在新時期英語學科素養下,教師應改變脫離語境的知識學習,將知識習與技能發展融入主題、語境、語篇和語用之中,促進文化理解和思維品質形成,引導學生學會學習。之后趙杰教授便從教學模式、閱讀層次和閱讀層次三個方面分析了當下閱讀教學所存在的問題,英語教師應當進一步明確閱讀教學的目的,通過閱讀,讓學生獲得有效的語言輸入,從而提高語言輸出能力。在閱讀過程中進一步鞏固與擴展學生的語音、詞匯和語法知識。并針對以上問題提出八種英語閱讀策略:激活背景知識、培養詞匯技能、傳授閱讀技巧、提高閱讀速度、驗證閱讀策略、評估學習效果、建立閱讀動機、選擇合適材料。在聽完趙杰教授這堂講座之后,讓我意識到英語教學不再單純是傳統意義上一味將知識灌輸給同學,而更應注重學生的語言輸出能力,最終提高學生的語言應用水平。

其次是由美國外教Dave給我們帶來一節生動且充滿趣味的講座,他用純正的口語先向我們闡述人類學習非母語的歷史及其變革,直至今日,人類根據學習外語的經驗和規律已經慢慢總結出了一套科學系統的教學法Methodology。隨后Dave用自己獨特的風格,結合幽默的語言和肢體動作,以及與老師們的互動逐一像我們闡釋各種英語教學法的特點和實際運用,最后談到英語閱讀教學常用的PPPTBL, 用生動的圖示展示出它們的區別與內在聯系。Dave的這堂課對我來說如同一頓聽覺大餐,也讓我對英語教學法有了更進一步的理解,同時也欣賞外國人上課的思維和風格,值得我去學習。

最后,英語老師紀紅做了題為 “站在云端看世界—云思維在英語教學中的實踐應用”的講座。從教育的目的講起“教育不是把籃子裝滿,而是把燈點亮!”。隨后,結合最先進的VR(虛擬現實)向大家介紹我們所面臨的教育的大背景和互聯網時代的特征,然后又從人類歷史的演變結合中國儒家學說的核心思想談到我們在互聯網時代必須轉換重組思維的重要性。重點介紹了近期她在英語教學中用云思維落地的成果與感受,贏得了陣陣熱烈的掌聲。

通過此次培訓,讓我獲益匪淺,作為一名英語老師,不斷地學習和研究不僅能夠提高自身的語言水平,同時也能讓我們英語教學能力得到很大的提升。今天的培訓激勵了我在今后的英語教學中要不斷的摸索與總結,并體會到教學研究所帶來的樂趣。

 
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