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            2018年春學期語文名師工作室活動計劃
            陳招娣
            編輯日期:2018-2-2  發稿人:戴巧辰    閱讀次數: 次  [ 關 閉 ]

             

             

                2018年春學期開始,我校語文名師工作室增加了新的血液。新的骨干教師的加入也將對新學期的教研工作大有裨益。本學期將以作文教學為重點,以部編版新教材教學研究為契機,開展各項常規工作。激發各成員的學習熱情,營造教研氛圍,不斷深入,做到:有目標,有準備,重過程,有收獲。

            現工作安排如下:

             

            一、研讀資料

             

            要多研讀,有批注,有深度,有收獲,爭取將心得形成文字,寫成小論文。

            1. 寒假期間每人閱讀一到兩本有關作文教學的書籍。

            2. 每人征訂一本個人專有教研期刊,月月有新知。

            3. 工作室里的教研資料共享,主動積極多閱讀。

            4. 平日里多購買、閱讀文本解讀類,教學專著類書籍,日日有長進。

            5. 每月檢查閱讀筆記。

             

            二、鉆研教材

             

            部編本教材已在七、八年級投入使用,與人教版教材相比編寫理念有所不同,內容變化也較大。這就要求我們多研讀教材,了解其特色,多關注時下研究熱點,在常規的教學工作中多些鉆勁、干勁。

            深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。通過舉辦課堂教學展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發現、研究、解決所遇問題。本學期工作室成員的展示課安排將凸顯新版教材的課型特點。

             

            時間

            地點

            授課教師

            3月中旬

            班級

            閱讀課

            何理洪

            施忠鳳

            3下旬

            班級

            作文課

            朱夢碧

            陳招娣

            4

            班級

            閱讀課

            楊玉蘭

            朱莉莉

            4下旬

            班級

            作文課

            徐婷婷

            戴巧辰

             

             

             

            李勛

             

             

            三、外出學習

             

                除本工作室的教師定期的互相聽課和經驗交流外,同時也要走出去,博采眾長,感受名師風采,傾聽前沿熱點,激發教研熱情,學回來。外出學習需要收集各種資料,并做到資源共享。寫學習心得一份上傳網站。爭取一學年內每人有一次外出學習的機會。

             

            四、文學期刊

             

            《鹿鳴》期刊自創辦以來讓裕中學子有了更多展現文采之地,激發了學生寫作的積極性,有利于作文教學的開展。本學期將繼續刊印,反映同學心聲,展現青春風采,促進作文教學。

             

            五、閱讀教研

             

            閱讀教學歷來是語文教學的重要部分。部編本教材更是將閱讀提上了重中之重。這讀不僅在于學生更在于老師,老師閱讀的廣度和深度直接決定學生的高度。

            本學期工作室擬探討群文閱讀的教學,創立閱讀實驗室,讓課堂教學由單篇教學走向課文之間、單元之間、課內外之間等的整合,培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品位。真正做到多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。確立三年閱讀書目,擬定閱讀計劃,開展閱讀活動,推進整本書閱讀計劃。

             

            六、教學大賽

             

            教學競賽是綜合培養和提高教師的教學能力和專業素養的一種重要方法,尤其對青年教師各方面的提高具有極其重要的意義。工作室將在5月底開設一次文言文教學設計暨說課比賽

             

             
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